中心固定人员98人(主要固定人员情况见表3.10,完整名单见附件10),其中国家级人才9人,省部级人才38人。在培育期内,中心累计引进青年教师26 名,其中35岁以下博士占比超90%,主要毕业于“双一流”及国际知名高校,1人获批国家自然科学基金优秀青年科学基金(海外),3人获批江西省“赣鄱俊才支持计划”高层次和急需紧缺海外人才引进项目,5人入选校级“敏毅学者”。在人才自主培育方面,已培养国家级人才4名、省部级人才8名。
表1 主要固定人员情况
序号 | 姓名 | 备注 | 研究方向 |
1 | 邱东 | 教育部“长江学者奖励计划”特聘教授 | 财经大数据分析与处理 |
2 | 罗良清 | 国家“万人计划”教学名师 |
3 | 平卫英 | 教育部“长江学者奖励计划”青年学者项目 |
4 | 刘小惠 | 江西省“青年井冈学者奖励计划” |
5 | 郭露 | “赣鄱英才计划”创新高端人才项目 |
6 | 盛积良 | “赣鄱英才计划”创新高端人才项目 |
7 | 冯凌秉 | “赣鄱英才计划”创新高端人才项目(青年) |
8 | 谭利 | 江西省“青年井冈学者奖励计划” |
9 | 罗世华 | 国务院特殊津贴专家 |
10 | 王红建 | 江西省“双千计划”青年 |
11 | 陶春海 | 江西省政府特殊津贴专家 |
12 | 王开科 | “赣鄱英才计划”创新领军人才项目(青年) |
13 | 万常选 | 国务院特殊津贴专家 | 财经文本语义理解 |
14 | 谢花林 | “国家高层次人才特殊支持计划”哲学社会科学领军人才 |
15 | 刘喜平 | 江西省“青年井冈学者奖励计划” |
16 | 孙建成 | 江西省“百千万人才工程” |
17 | 丁冠群 | 江西省“赣鄱俊才支持计划”高层次和急需紧缺海外人才引进项目 |
18 | 张迎梅 | 江西省“赣鄱俊才支持计划”高层次和急需紧缺海外人才引进项目 |
19 | 刘德喜 | 江西省主要学科学术和技术带头人 |
20 | 姜文晖 | 江西省“双千计划”青年 |
21 | 左一帆 | 江西省“双千计划”青年 |
22 | 方玉明 | 教育部“长江学者奖励计划”特聘教授 | 多模态数据智能处理 |
23 | 张玉书 | 国家自然科学基金青年科学基金项目B类 |
24 | 刘伟德 | 国家自然科学基金优秀青年科学基金项目(海外) |
25 | 鄢杰斌 | 中国科协青年人才托举工程 |
26 | 温文媖 | 江西省“双千计划”青年 |
27 | 钱忠胜 | 江西省主要学科学术和技术带头人 |
28 | 侯敬文 | 江西省“赣鄱俊才支持计划”高层次和急需紧缺海外人才引进项目 |
29 | 卢福财 | 全国模范教师 | 财经智能决策 |
30 | 周应恒 | 国家“万人计划”哲学社会科学领军人才 |
31 | 陈思华 | “赣鄱英才计划”创新高端人才项目 |
32 | 张利国 | 国务院特殊津贴专家 |
33 | 刘启亮 | 江西省“双千计划” |
34 | 何小钢 | 江西省政府特殊津贴专家 |
35 | 曾永明 | “赣鄱英才计划”创新高端人才项目(青年) |
36 | 罗春林 | 江西省“青年井冈学者奖励计划” |
37 | 胡碧峰 | 江西省“双千计划”青年 |
38 | 王伟明 | “赣鄱英才计划”创新高端人才项目(青年) |
39 | 蔡玥 | 江西省“双千计划”青年 |
40 | 韩加林 | 江西省“双千计划”青年 |
41 | 万建香 | 江西省“双千计划” |
42 | 刘满凤 | 江西省政府特殊津贴专家 |
43 | 齐亚伟 | 江西省“双千计划”青年 |
44 | 周冬华 | 江西省“双千计划”青年 |
45 | 邓辉 | 江西省“赣鄱英才555工程” |
46 | 杨明华 | 江西省主要学科学术和技术带头人 |
47 | 廖义刚 | “赣鄱英才计划”创新高端人才项目 |
中心高度重视青年教师培育工作,协同学校教师发展中心推进系统化培养举措,落实《江西财经大学学科创新团队实施方案》《江西财经大学关于加强有组织科研若干意见》《江西财经大学教职工立功奖励工作实施办法》等管理制度。明晰教师学科归属,引导教师凝练研究方向,聚力攻克财经大数据领域关键技术;聚焦教育教学能力提升,系统强化青年教师育人本领;持续支持青年教师赴海外开展学习交流,拓宽学术视野、提升科研水平;对具备学术专长且发展潜力突出的青年教师,通过政策倾斜保障其潜心开展科学研究;对拥有工程实践特长的青年教师,支持其深入企业开展技术服务与成果推广,助力其快速成长为工程实践与教学育人的双料骨干。经过体系化培育,中心已形成由国家级、省部级青年人才构建的梯队:培育出青年长江学者 1 人、国家自然科学基金青年基金项目B类获得者 1 人、国家自然科学基金优秀青年科学基金项目(海外)获得者 1 人、中国科协青年人才托举工程入选者 1 人,青年人才储备充沛,成长发展通道畅通。